小組課

2018-12-21 15:24:09

　　開展小組課程，主要可以提升孩子一下幾種能力，促進孩子發展：

　　一、提升語言表達能力。

　　小組課離不開大家的說話，包括相互之間的對話。在最初的跟老師要求物品、食品的時候要講話;在有一定語言能力之后跟老師學二元素句子、簡單句子要講話;在孩子語言能力較好，需要跟老師進行問句理解與表達的時候，更需要講話，所以可以提升孩子的語言表達能力。

　　二、提升邏輯思維能力

　　在小組課中，我們通常會設計一些內容，包含了一定的邏輯關系。比如思維的擴散性：說一下蘋果是什么樣的?比如思維的聚合性：我說一些特征，你猜一下我說的是什么。還有有順序地表達一個事件、說出因果關系、進行推理、進行辯論等等，都是鍛煉邏輯思維能力的過程。

　　三、提高參考能力

　　小組課里面，老師會引導孩子們互相打招呼、互相認識、互相看齊、互相理解對方的行為、隨時根據他人的表現去間接學習到一些行為規范。

　　四、提高情緒管理能力

　　學習中難免會遇到一些自己不接受的事件，或者別人和自己發生了一些碰撞。那這個時候老師就會適當引導孩子們學會理解是什么事件導致了孩子的情緒行為，并學著去解釋事件、安慰孩子。孩子在這個過程中得到了尊重，情緒也會得到一定的安撫。

　　五、提高生活適應能力

　　小組課的其中一個目的，就是為了營造生活里的某些情節，讓孩子在這個情景中學會必要的表達和其他相關知識。等于給生活情景作了預習，那么在真實情景中孩子的行為就會更順利一些，乃至有成就感一些。

　　六、提高對學習的興趣

　　老師在小組課中的引導，會讓孩子覺得自己學會的語言原來不是沒有意義的，都能幫助我們表達一些事情或解決一些問題，在這個模式下，孩子就會對學習的興趣越發濃厚。

　　七、提升對生活的興趣

　　除了鍛煉了孩子各方面的能力，那么作為生活的縮影，小組課必然也能讓孩子在游戲中體驗生活，那么對生活的理解就會簡單一點，又理解的明白一點。這樣就更容易產生對生活的興趣!

　　
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